ड्रेसिंग फ्रेम के साथ गतिविधियों के माध्यम से, बच्चा समन्वय, ध्यान केंद्रित करने की क्षमता और स्वतंत्रता के कौशल विकसित करता है।ड्रेसिंग फ्रेम्स टिकाऊ टेक्सटाइल के साथ बीच की लकड़ी से बने होते हैं जो काम करने की क्षमता और दीर्घायु के लिए सुरक्षित रूप से जुड़े होते हैं।
प्रस्तुतीकरण
परिचय
एक बच्चे को यह कहकर आने के लिए आमंत्रित करें कि आपके पास उन्हें दिखाने के लिए कुछ है।क्या बच्चा उपयुक्त ड्रेसिंग फ्रेम लाता है और उन्हें उस टेबल पर एक विशिष्ट स्थान पर रखता है जिस पर आप काम कर रहे होंगे।बच्चे को पहले बैठने के लिए कहें, और फिर आप बच्चे के दाहिनी ओर बैठें।बच्चे को बताएं कि आप उसे दिखाएंगे कि कैसे अनज़िप और ज़िप करें।प्रत्येक भाग के नाम दीजिए।
अनज़िप
(फ्रेम को रखें ताकि ज़िपर का हैंडल शीर्ष पर हो)
अपने दाहिने अंगूठे को ज़िपर के हैंडल के नीचे रखें और अपनी दाहिनी तर्जनी को उंगलियों को एक साथ पिंच करने के लिए रखें।
अपने बाएं अंगूठे और तर्जनी के साथ ज़िपर दांतों के दाईं ओर शीर्ष भाग (सामग्री) को पिंच करें।
धीरे-धीरे और निरंतर गति में, ज़िपर के हैंडल को नीचे की ओर खींचें।
जब आप पिन के खिसकने पर जोर देने के लिए नीचे तक पहुँचते हैं तो धीमा करें।
सुनिश्चित करें कि पिन पिन होल्डर से बाहर आए।
अपनी बायीं उँगलियों को और फिर अपने दाएँ को खोल दें।
दाएं फ्लैप को पूरी तरह से खोलें और फिर बाएं को।
बाएं फ्लैप से शुरू होने वाले फ्लैप्स को बंद करें और फिर दाएं।
ज़िप करना
अपने दाहिने अंगूठे और तर्जनी के साथ ज़िपर के हैंडल को पिंच करें।
यह दिखाने का एक बिंदु बनाएं कि हैंडल को नीचे की ओर इंगित करने की आवश्यकता है।
अपनी दाहिनी तर्जनी को टैब के शीर्ष भाग पर और अपने दाहिने अंगूठे को टैब के नीचे रखें।
एक साथ मजबूती से दबाएं।
अपने बाएं अंगूठे और तर्जनी के साथ नीचे के हिस्से को ज़िपर के दांतों के दाईं ओर पिंच करें।
पिन को धीरे-धीरे टैब में स्लाइड करें।
सुनिश्चित करें कि टैब पूरी तरह से अंदर की ओर स्लाइड करता है।
अपने दाहिने अंगूठे और तर्जनी के साथ ज़िपर के हैंडल को फिर से लगाएं।
अपने बाएं हाथ से सिखाई गई सामग्री को खींचो।
जब तक आप शीर्ष पर नहीं पहुंच जाते, तब तक हैंडल को ऊपर की ओर खिसकाएं।
अपनी बायीं उँगलियों से सामग्री को जाने दें।
हैंडल को नीचे करें ताकि वह नीचे की ओर लेट जाए और उंगलियों को हटा दें।
एक बार हो जाने के बाद, बच्चे को अनज़िप और ज़िप करने का अवसर प्रदान करें।
प्रयोजन
प्रत्यक्ष: उन्हें स्वयं को ज़िप करने का तरीका सीखने में मदद करने के लिए।
अप्रत्यक्ष: आंदोलन का समन्वय प्राप्त करना।
रुचि के बिंदु
ज़िप शुरू करने से पहले यह सुनिश्चित कर लें कि पिन पूरी तरह से टैब में है।
उम्र
2 1/2 - 3 1/2 वर्ष