अर्ली लर्निंग लेटर फॉर्मेशन सैंड राइटिंग ट्रे

संक्षिप्त वर्णन:

मोंटेसरी रेत ट्रे (रेत के साथ)

  • मद संख्या।:बीटीएल0024
  • सामग्री:बीच की लकड़ी + प्लास्टिक
  • गैसकेट:सफेद कार्डबोर्ड बॉक्स में प्रत्येक पैक
  • पैकिंग बॉक्स का आकार:41 x 34.5x 4.7 सेमी
  • बढ़ता है वजन:1.2 किग्रा
  • वास्तु की बारीकी

    उत्पाद टैग

    मोंटेसरी रेत ट्रे- पत्र निर्माण रेत ट्रे मोंटेसरी पत्र लेखन मोंटेसरी शिक्षक ट्रैनिंग केंद्र उपकरण

    क्लियर बेस और स्मूथिंग टूल के साथ सैंड ट्रे, सैंड और स्ट्रेटनर के साथ वुडन ट्रे

    प्रारंभिक अंकन, रचनात्मक कार्य और प्रारंभिक लेखन कौशल के लिए।समन्वय, ठीक मोटर कौशल और एकाग्रता विकसित करना।

    रेत में खींचे गए चित्र या शब्द की अस्थिरता बच्चे को बिना किसी असफलता के स्वतंत्र रूप से प्रयोग करने का अवसर देती है: वे मिटाने और पुनः प्रयास करने के लिए रेत को जल्दी से चिकना कर सकते हैं।

    स्पष्ट आधार एक अति चिकनी सतह बनाता है और चमकीले रंगीन पृष्ठभूमि को ट्रे के नीचे अवकाश में रखने की अनुमति देता है।रेत की अपघर्षक प्रकृति समय के साथ सतह को खरोंच देगी।

    यह मोंटेसरी संवेदी सामग्री आपके बच्चे को रेत के साथ खेलते हुए स्पर्श के माध्यम से अपना पहला अक्षर लिखने में मदद करेगी।जो लिखा गया है उसे मिटाना और फिर से शुरू करना आसान बनाने के लिए लकड़ी के बक्से में एक चिकना होता है।

    रेत पर अनुरेखण बच्चे को मुक्त हस्त शैली में अक्षरों और संख्याओं को बनाने में आत्मविश्वास विकसित करने में मदद करता है।
    जब बॉक्स साफ रेत से भर जाता है तो यह सही स्पर्श माध्यम प्रदान करता है जिसे बच्चा अपनी उंगली से अक्षर, संख्या या प्रतीक आकार बनाने के लिए उपयोग कर सकता है।

    वे कागज पर एक पेंसिल का उपयोग करने के लिए तैयार करने के लिए रेत में लिखने के लिए एक लेखन उपकरण का उपयोग कर सकते हैं।
    किसी भी मोंटेसरी कक्षा और गृह विद्यालय के लिए, यह सामान्य लेखन शिक्षण के लिए एक अच्छा उपकरण है।

    विवरण
    आसान ले जाने के लिए बाहरी हैंडल के साथ चिकनी बीचवुड रेत ट्रे के साथ बच्चों को सफलता लिखने में मार्गदर्शन करें।

    • 18 ऑउंस।पीले रंग की रेत शामिल है

    • आयाम: 15.3 x 9.75 x 3.3 इंच

    • अनुशंसित आयु: 3 वर्ष और अधिक

    मूस:
    पढ़ना: बच्चे सरल वाक्यों को पढ़ते और समझते हैं।वे ध्वन्यात्मक ज्ञान का उपयोग नियमित शब्दों को डिकोड करने और उन्हें सही-सही पढ़ने के लिए करते हैं।वे कुछ सामान्य अनियमित शब्द भी पढ़ते हैं।उन्होंने जो पढ़ा है उसके बारे में दूसरों के साथ बात करते समय वे समझ प्रदर्शित करते हैं।

    लेखन: बच्चे अपने ध्वन्यात्मक ज्ञान का उपयोग शब्दों को लिखने के लिए उन तरीकों से करते हैं जो उनकी बोली जाने वाली ध्वनियों से मेल खाते हैं।वे कुछ अनियमित सामान्य शब्द भी लिखते हैं।वे सरल वाक्य लिखते हैं जिन्हें स्वयं और दूसरों द्वारा पढ़ा जा सकता है।कुछ शब्द सही ढंग से लिखे गए हैं और अन्य ध्वन्यात्मक रूप से प्रशंसनीय हैं।


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